กิจกรรมการเรียนการสอน
องค์ความรู้ที่ได้รับ
- ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มๆละ 6 คน แล้วสรุป ดังหัวข้อต่อไปนี้
1. ความหมายของวิทยาศาสตร์
2. ความสำคัญของวิทยาศาสตร์ (หัวข้อกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย)
3. พัฒนาการทางสติปัญญา
4. การเรียนรู้
5. แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
6. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลผลิต
- ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มๆละ 6 คน แล้วสรุป ดังหัวข้อต่อไปนี้
1. ความหมายของวิทยาศาสตร์
2. ความสำคัญของวิทยาศาสตร์ (หัวข้อกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย)
3. พัฒนาการทางสติปัญญา
4. การเรียนรู้
5. แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
6. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลผลิต
การทำกิจกรรมครั้งนี้เพื่อนทั้ง 6 คน ให้สลับกันอ่านให้ครบทุกหัวข้อ จากนั้นให้ตัวแทนในกลุ่มเดินแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในหัวข้อเรื่อง "ความสำคัญของวิทยาศาสตร์"
สรุป ความสำคัญของวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์เป็นการศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของเรา ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ส่งผลให้เราสามารถดูแลสุขภาพได้ดีขึ้นและมีความเข้าใจเกี่ยวกับการโภชนาการ ผลจากการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทำให้เรามีความเป็นอยู่อย่างสะดวกสบาย
ทักษะที่ได้รับ
1. การอ่านและจับใจความสำคัญ
2. การนำเสนองานหน้าชั้นเรียน
การนำไปใชั
1.การเลือกวิธีการนำเสนอ
2.การทำงานร่วมกันผู้อื่น(การรับฟังความคิดเห็น)
